Het idee voor Masakhane Future Teachers Foundation ontstond niet achter een bureau, maar in de praktijk.

Toen ik een half jaar geleden begon te werken op een school in Hoedspruit, maakte ik kennis met de onderwijsassistenten die dagelijks een belangrijke bijdrage leveren aan het onderwijs. Tijdens die gesprekken viel mij direct op hoeveel ambitie, betrokkenheid en potentie er aanwezig is.

Verschillende onderwijsassistenten vertelden over hun droom om door te studeren en uiteindelijk zelfstandig voor de klas te staan. Ze wilden zich ontwikkelen, meer verantwoordelijkheid dragen en een nog grotere bijdrage leveren aan de toekomst van hun leerlingen.

Tegelijkertijd werd duidelijk dat die droom vaak wordt belemmerd door financiële en praktische uitdagingen. Studiekosten, vervoer, studiematerialen en het ontbreken van begeleiding maken de stap naar een opleiding voor velen moeilijk bereikbaar.

Achter iedere onderwijsassistent schuilt een uniek verhaal. Een verhaal van doorzettingsvermogen, ambitie, verantwoordelijkheid en de wens om iets terug te geven aan de eigen gemeenschap. Juist deze persoonlijke verhalen hebben ons geraakt en geïnspireerd.

Daarom zijn we gestart met een pilotgroep van zes gemotiveerde deelnemers. Samen onderzoeken we hoe gerichte ondersteuning op het gebied van opleiding, begeleiding en praktische voorzieningen kan bijdragen aan hun ontwikkeling tot bevoegde leerkrachten.

De deelnemers aan deze pilot vormen het hart van onze stichting. In de komende periode zullen zij zich op deze website persoonlijk voorstellen en hun eigen verhaal delen. Hun dromen, uitdagingen en successen laten zien waarom investeren in toekomstige leerkrachten zoveel verschil maakt.

Wij geloven dat talent niet verloren mag gaan door een gebrek aan kansen. Daarom ondersteunen wij ambitieuze toekomstige leerkrachten bij hun opleiding en ontwikkeling, zodat zij kunnen uitgroeien tot de onderwijsprofessionals die hun gemeenschap nodig heeft.

Together We Build.